HISTORIA
de ESPAÑA
1. Objetivos
1. Identificar,
analizar, explicar y situar, en el tiempo y en el espacio,
las etapas, los procesos, las estructuras, los hechos y los personajes
más
significativos de la evolución histórica de
España, valorando sus repercusiones
en la configuración de la España actual.
2. Adquirir
una visión integradora de la evolución
histórica de España, en
su conjunto y en su pluralidad, que valore y respete tanto los aspectos
comunes
como las particularidades, al tiempo que genere y fomente actitudes y
hábitos
de tolerancia y solidaridad entre los ciudadanos de las diversas
nacionalidades
y regiones de España.
3. Conocer
y comprender los procesos más relevantes que configuran la
historia española contemporánea, identificando
las interrelaciones entre hechos
políticos, económicos, sociales y culturales,
analizando, de forma detallada,
los antecedentes y factores que los han conformado
4. Situar
el proceso histórico español en sus coordenadas
internacionales
para explicar y comprender sus implicaciones e influencias mutuas para
ser
capaces de tener una visión articulada y coherente de la
historia.
5. Identificar los
cambios coyunturales y los rasgos permanentes del proceso
histórico además de los hechos aislados y de los
protagonistas concretos, con el fin de lograr una visión
global de la historia.
6. Conocer
las normas básicas que regulan nuestro ordenamiento
constitucional, promoviendo tanto el compromiso individual y colectivo
con las
instituciones democráticas como la toma de conciencia ante
los problemas
sociales, en especial los relacionados con los derechos humanos.
7. Seleccionar
e interpretar información procedente de fuentes diversas,
incluida la proporcionada por las tecnologías, y utilizarla
de forma crítica
para la comprensión de procesos y hechos
históricos.
8. Emplear
con propiedad la terminología y el vocabulario
históricos y
aplicar las técnicas de comentario de textos y de
interpretación de mapas,
gráficos y otras fuentes históricas.
2. Contenidos
Bloque 1. Contenidos
comunes a todos los temas.
Localización
en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras, personajes
y acontecimientos relevantes de la Historia de España,
identificando sus
componentes políticos, económicos, sociales y
culturales. - Identificación y
comprensión de los elementos de causalidad que se dan en los
procesos de
evolución y cambios relevantes para la Historia de
España y para la
configuración de la realidad española actual. -
Búsqueda, selección, análisis e
interpretación de información procedente de
fuentes primarias y secundarias:
textos, mapas, gráficos y estadísticas, prensa,
medios audiovisuales, así como
la proporcionada por las tecnologías de la
información y la comunicación. -
Análisis de los distintos tipos de fuentes para el
conocimiento de la Historia
de España en cada periodo, entre otros de los archivos
históricos y otros
centros culturales donde se conservan. - Análisis de
interpretaciones
historiográficas distintas sobre un mismo hecho o proceso
histórico,
contrastando y valorando los diferentes puntos de vista.
Bloque 2. Raíces
históricas de
la España contemporánea.
La Prehistoria y la
Edad Antigua - Rasgos generales de
la Prehistoria. - Los pueblos prerromanos. Las colonizaciones
históricas de
fenicios, griegos y cartagineses. - Conquista y
romanización: la pervivencia
del legado cultural romano en la cultura hispánica. - Las
invasiones bárbaras.
El reino visigodo: instituciones y cultura. La Península
Ibérica en la Edad
Media: al-Andalus (siglos VIII al XIII) - Evolución
política: la conquista, los
emiratos y el Califato de Córdoba. - La crisis del siglo XI:
reinos de taifas e
imperios africanos. - Organización política y
social. El legado cultural. La
Península Ibérica en la Edad Media: los reinos
cristianos (siglos VIII al XIII)
- Etapas de la Reconquista y modelos de repoblación. -
Monarquía y Cortes. La
Baja Edad Media. La crisis de los siglos XIV y XV - Los reinos
cristianos y el
reino nazarí. - Organización política
e instituciones de gobierno. - La
expansión de la Corona de Aragón en el
Mediterráneo. - Las rutas atlánticas:
castellanos y portugueses. Las islas Canarias. Los Reyes
Católicos: la
construcción del Estado moderno - Unión
dinástica: la integración de las
Coronas de Castilla y Aragón. - La conquista de Granada y la
incorporación de
Navarra. - Política internacional. - Organización
del Estado: instituciones de
gobierno. Expansión ultramarina y creación del
imperio colonial -
Descubrimiento y conquista. La polémica de los "justos
títulos". - La
colonización americana. Gobierno y
administración. - Impacto de América en
España. El siglo XVI - El Imperio de Carlos V. Conflictos
internos: Comunidades
y Germanías. - La Monarquía Hispánica
de Felipe II. La unidad ibérica. El
modelo político de los Austrias. - Economía y
sociedad en la España del siglo
XVI. - Cultura y mentalidades. La Inquisición. El siglo XVII
- Los Austrias del
siglo XVII. Gobierno de validos y conflictos internos. - El ocaso del
Imperio
español en Europa. - Evolución
económica y social. - Esplendor cultural. El
Siglo de Oro. El siglo XVIII - La Guerra de Sucesión y el
sistema de Utrecht. -
Reformas en la organización del Estado. La
monarquía centralista. - La práctica
del despotismo ilustrado: Carlos III. Las obras públicas. -
Evolución de la
política exterior en Europa. - La política
borbónica en América.
Bloque 3. La España
contemporánea.
La crisis
del Antiguo Régimen - La crisis de 1808: La Guerra de
la Independencia y los comienzos de la revolución liberal.
Las Cortes de Cádiz
y la Constitución de 1812. - Fernando VII: absolutismo y
liberalismo. - La
emancipación de la América española.
Construcción y consolidación del Estado
liberal - Organización política:
monarquía, constitucionalismo y partidos
políticos. - El reinado de Isabel II. La
oposición al liberalismo: las guerras
carlistas. La cuestión foral. - El Sexenio
Democrático (1868-1874): Intentos
democratizadores. La revolución, el reinado de Amadeo I y la
Primera República.
- El régimen de la Restauración.
Características y funcionamiento del sistema
canovista. La oposición al sistema. El nacimiento de los
nacionalismos
periféricos. Guerra colonial y crisis de 1898.
Transformaciones económicas y
cambios sociales en el siglo XIX y primer tercio del siglo XX -
Transformaciones económicas. Desamortizaciones, cambios
agrarios y revolución
industrial. Modernización de las infraestructuras: el
impacto del ferrocarril.
- Transformaciones sociales. Crecimiento demográfico.
Evolución económica y
cambios sociales: de la sociedad estamental a la sociedad de clases. El
movimiento obrero y su evolución. - Transformaciones
culturales. Cambio en las
mentalidades. La educación y la prensa. La crisis del Estado
liberal, la
Segunda República y la Guerra Civil - Panorama general del
reinado de Alfonso
XIII. Intentos de modernización. El Regeneracionismo. Crisis
y quiebra del
sistema de la Restauración. La Guerra de Marruecos. La
conflictividad social.
La Dictadura de Primo de Rivera. - La Segunda República. La
Constitución de
1931. Del bienio reformista al radical-cedista. La
Revolución de 1934. Las
elecciones de 1936 y el Frente Popular. Política de reformas
y realizaciones
culturales republicanas. Las reacciones antidemocráticas
durante el periodo
1931-1936. - La sublevación militar y el estallido de la
Guerra Civil. El
desarrollo de la guerra: etapas y evolución de las dos
zonas. Dimensión
política e internacional. Las consecuencias de la guerra. La
Dictadura
franquista - La creación del Estado franquista: fundamentos
ideológicos y
apoyos sociales. Evolución política y coyuntura
exterior: del aislamiento al
reconocimiento internacional. El exilio. - La consolidación
del régimen. Las transformaciones
económicas: de la autarquía al desarrollismo. Los
cambios sociales. - Elementos
de cambio en la etapa final del franquismo. La oposición al
régimen. Evolución
de las mentalidades. La cultura. La España actual - La
transición a la democracia.
La Constitución de 1978. Principios constitucionales y
desarrollo
institucional. El Estado de las Autonomías y su
evolución. - Los gobiernos
democráticos. Los desafíos del golpismo y del
terrorismo. Avances políticos,
sociales y económicos. Cultura y mentalidades. - La
integración de España en
Europa. España en la Unión Europea. El papel de
España en el contexto
internacional.
3. Criterios de Evaluación
Reconocer y valorar los
procesos históricos más significativos anteriores al siglo XVI, resaltando especialmente su trascendencia posterior y
las huellas que todavía permanecen vigentes.
Reconocer y
caracterizar la peculiaridad de la génesis y desarrollo del Estado moderno en
España, axial como del proceso de expansión exterior y las estrechas relaciones
entre España y América.
Analizar y caracterizar la
crisis del Antiguo Régimen en España, resaltando tanto su particularidad como
su relación con el contexto internacional y su importancia histórica.
Explicar la complejidad del
proceso de construcción del Estado liberal y de la lenta implantación de la
economía capitalista en España, destacando las dificultades que hubo que
afrontar y la naturaleza revolucionaria
del proceso.
Caracterizar el periodo de
la Restauración, analizando las peculiaridades del sistema político, las
realizaciones y los fracasos de la etapa, axial como los factores más
significativos de la crisis y
descomposición del régimen.
Valorar la trascendencia histórica
de la Segunda Republica y de la Guerra Civil, destacando especialmente el
empeño modernizador del proyecto republicano, la oposición que suscito y otros
factores que contribuyeron a desencadenar un enfrentamiento fratricida.
Reconocer y analizar las
peculiaridades ideológicas e institucionales de la Dictadura franquista, secuenciando los cambios políticos, sociales
y económicos, y resaltando la influencia de la coyuntura internacional en la
evolución del régimen.
Describir las
características y dificultades del proceso de transición democrática valorando
la trascendencia del mismo, reconocer la singularidad de la Constitución de
1978 y explicar los principios que regulan la actual organización política y
territorial.
Poner ejemplos de hechos
significativos de la Historia de España relacionándolos con su contexto
internacional, en especial, el europeo y el hispano americano.
Conocer
y utilizar las técnicas básicas de indagación y explicación histórica, recoger
información de diferentes tipos de fuentes valorando críticamente su contenido
y expresarla utilizando con rigor el vocabulario histórico.
4. Materiales y recursos didácticos:
Como material básico de
apoyo y de trabajo los alumnos y alumnas tendrán el
siguiente libro de texto: HISTORIA DE ESPAÑA.
SEGUNDO BACHILLERATO. EDITORIAL SANTILLANA.
Ello se completará con las aportaciones del profesor:
Explicaciones, textos, gráficos complementarios al libro de
texto.
Habrá momentos en los que se podrán utilizar los
medios
audiovisuales e informáticos disponibles en el centro:
retroproyector, proyector de diapositivas, vídeo,
internet. Ello dependerá del tema a tratar y del material
audiovisual disponible.
5. Distribución temporal de la materia
Primera evaluación: Temas 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Segunda evaluación: Temas 7, 8, 9, 10, 11, 12.
Tercera evaluación: Temas 13, 14, 15, 16, 17.
PRUEBA DE ACCESO A LA
UNIVERSIDAD [PAU]
